Prolix, de el llatí prolixus , és una cosa acurat o acurat. D'acord a l' diccionari de la Reial Acadèmia Espanyola (RAE), l'adjectiu també pot referir-se a la dilatat amb excés, el impertinent o el molest.
Per exemple: "Estic content perquè el pintor va realitzar un treball molt prolix a casa meva" , "Sempre li dic al meu fill que ha de ser prolix amb els deures escolars" , "M'agrada més l'home prolix i afaitat que aquell que té cabells llargs i mostra un aspecte descuidat " .
L'origen etimològic de prolix ens porta a el vocable compost pro ("davant") - Lixus ("líquid"). El primer ús de la paraula, per tant, estava associat a abocar o vessar líquids. Després va començar a utilitzar-se per nomenar a la acció de pronunciar paraules amb facilitat i, per extensió, a aquelles obres amb paraules innecessàries.
La qualitat de prolix es coneix com prolixitat. Es pot dir, per tant, que aquell o allò que resulta prolix té prolixitat: "Aquesta taula està feta de manera artesanal però es destaca per la seva prolixitat" , "L'artesà va aconseguir completar una tasca molt prolixa ja que la taula té una aparença perfecta " .
El descuit i la falta d' atenció són qüestions que atempten contra el prolix. Un quadern escolar prolix és aquell que presenta tots els fulls en bon estat, és llegible, està ben organitzat, etc. En canvi, si el nen trenca i arruga les fulles i deixa taques de tinta, el seu quadern serà desprolijo.
Cal esmentar, d'altra banda, que un treball prolix no sempre va de la mà de la utilitat o de la veritable comprensió del tema en el qual se centra. Per exemple, ser capaç de copiar un text amb excepcional cal·ligrafia, sense cometre cap falta d'ortografia, organitzant harmoniosament seus paràgrafs i ressaltant amb efectivitat el seu títol i els seus subtítols, no vol dir necessàriament entendre-ho i poder aplicar els coneixements que exposa.
I això es relaciona amb les inquietuds de cada un, amb les raons que ens porten a transitar un o altre camí; per a la majoria de les persones, per exemple, l'etapa escolar és una espècie de laberint que ens veiem obligats a recórrer, i que no es diferencia molt de què han sortejat els nostres pares ni de què hauran de travessar les següents generacions. És una aventura poc atractiva per a la majoria, atès que consisteix en la consecució d'un gran nombre de fites que altres ens imposen.
En l'etapa estudiantil, pel que fa a la forma d'encarar les obligacions, hi ha tres vèrtexs ben definits: l'individu que sembla no poder evitar ser prolix; aquell que, per contra, no mostra interès en cap matèria i és incapaç de mantenir dues lletres a el mateix nivell dins d'una línia; qui, més encaminat i compromès amb ell mateix que els dos anteriors, sembla despertar quan arriba el seu assignatura favorita i li dedica tot el seu potencial.
Ser prolixos, per tant, sol ser més fàcil quan ens interessa la matèria que estem abordant: si estem copiant un text que ens apassiona, parlant de temes que dominem i que ens agraden o ordenant les nostres pertinences més preuades, la prolixitat segurament dirigirà les nostres accions.
Un altre ús de el terme, en canvi, fa a la minuciós i detallat. En aquest sentit, una investigació prolixa és aquella que analitza diversos factors, acudeix a diverses fonts i presenta una multiplicitat de dades.