TDA és una sigla amb diversos usos. En general es vincula a l'expressió que fa a Televisió Digital Oberta, un sistema de transmissió de televisió que també es denomina Televisió Digital Terrestre (TDT).
La TDA es basa en la codificació digital dels dades. Les imatges i el so es transmeten a través d'un senyal digital, l'abast es multiplica mitjançant una sèrie de repetidors terrestres.
La digitalització permet la compressió de la senyal, una particularitat que contribueix a una major eficiència en l'ús de l'espai radioelèctric. Dit d'una altra manera: la TDA facilita l'emissió d'un major nombre de canals, ja que diversos s'emeten a l'espai que, anteriorment, utilitzava tot just un.
Mentre que la televisió analògica pot transmetre únicament un programa per cada canal d'ultra alta freqüència (UHF), la TDA té capacitat per a transmetre uns quatre o cinc programes en un mateix canal gràcies a la codificació digital. La quantitat de programes dependrà de la qualitat d'imatge i so desitjada.
Hi ha diversos estàndards tecnològics que poden emprar-se per fixar les característiques tècniques de la TDA i desenvolupar les transmissions. L'estàndard ISDB-T, per exemple, s'usa en Japó, Brasil, Argentina i Veneçuela, entre d'altres països. El DTMB s'empra en les transmissions de TDA de Cuba i la Xina. El DVB-T, per la seva banda, és l'elegit per Sud-àfrica, Austràlia, Colòmbia i els membres de la Unió Europea. En Estats Units,Corea de Sud, Mèxic i el Canadà, les transmissions de TDA es realitzen amb l'estàndard ATSC.
A més de tot el subratllat, no podem passar per alt el fet que sota les sigles TDA també es troba el que es coneix com a Trastorn per Dèficit d'Atenció. Aquest es manifesta en nens que compten amb una elevada capacitat per distreure i per no concentrar-se, el que es converteix, per tant, en una dificultat notable a l'hora d'emprendre el seu procés d'aprenentatge.
Aquesta situació provoca que tot just atenguin a classe, que no completin les tasques que els són sol·licitades, intenten evitar tot el que són activitats que estableixen que han de passar molt tipus concentrats o realitzant un notable esforç mental… Així, això dóna com a resultat que, si no han estat diagnosticats com a tal, es consideri que les seves males notes i resultats acadèmics en general siguin fruit que són ganduls, irresponsables o desmotivats.
A tot això podem afegir altres senyals que vénen a indicar que un nen té TDA:
-Mai és capaç d'entendre a el 100% les instruccions que se li donen.
Presenta una notable dificultat per poder concentrar-se.
-Es distreu amb absoluta facilitat.
-Es oblida de manera ràpida del que ha escoltat, del que ha après o del que se li ha dit.
En moltes ocasions, el TDA es confon amb el TDAH però no són el mateix. I és que aquest últim és el que es dóna a cridar Trastorn per Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat. Vénen a tenir certs elements semblants, però el segon estableix que els que el pateixen més són incapaços d'estar-se quiets, s'expressen amb massa loquacitat, són impacients…